domingo, 13 de mayo de 2012

Ética de la Web 2.0 y debate sobre la protección de lo privado y lo público en internet

Primero presentaré elementos de la ética de la web 2.0. Particularmente, mostraré algunos valores presentes en el Creative Commons, el software libre, y el SOPA.

Cuadro comparativo entre la educación tradicional y la innovadora

En el siguiente cuadro, se hace una comparación en términos de espacio y tiempo entre la educación tradicional (especialmetne el sistema educativo formal) y la educación innovadora (tomando elementos de los EPA, el aprendizaje informal, el ubicuo y el invisible).


Mi EPA

A continuación les presento un diagrama sobre mi EPA, hecho después de ver y analizar el video de Diego Leal.

Preguntas sobre EPA basadas en el video de Diego Leal


¿Qué diferencia al aprendizaje formal del informal?

La siguiente tabla resume las diferencias entre el aprendizaje formal e informal que muestra Diego Leal en su video.

Cuadro sobre las diferentes teorías del aprendizaje

A continuación les muestro un cuadro comparando en que consisten tres importantes teorías sobre el aprendizaje: el conductismo, el constructivismo y el conectivismo. El tema del trabajo final de mi grupo es enseñarle sobre fútbol a las niñas que no conozcan mucho sobre este deporte y quieran aprender más de él.


domingo, 11 de marzo de 2012

¿Cómo puede desmentir o confirmar lo que dice Prensky sobre los nativos digitales desde su propia experiencia y lo que afirma Diego Leal?

En cuanto a la terminología propuesta por Prensky y la crítica de Diego Leal de esta, se pueden hacer varias conclusiones. Por un lado, Prensky tiene algo de razón al afirmar que, en general, las nuevas generaciones están mucho más adaptadas a las nuevas herramientas tecnológicas que las más viejas, y que han adaptado una serie de hábitos y costumbres en cuanto a la forma en la que aprenden y trabajan que son diferentes a las de las viejas generaciones. Por el otro lado, es de resaltar el planteamiento de Diego Leal de que estas simplificaciones binarias no nos ayudan a entender mejor el mundo, y que por el contrario pueden ser dañinas al aplicarse al análisis de las herramientas educativas. El resultado de este análisis va a ser una concertación en la cual, si bien se reconocen en los jóvenes algunas de las características diferenciales expuestas por Prensky (como resultado de un uso más amplio de estas herramientas que la mayoría de los adultos y de factores del ambiente), se preferirá la posición de Diego Leal, en la cual se busca evitar la simplificación surgida del uso de simplificaciones binarias, y más bien busca enfocarse en el verdadero elemento de importancia de la discusión: que elementos afectan los hábitos de aprendizaje y trabajo de la gente, que estas personas usen las herramientas tecnológicas, y como se pueden aplicar estos al proceso educativo de los jóvenes.

Video Sobre Mi Uso de las Redes Sociales


En este video comento sobre mi uso de las redes sociales. Particularmente, hablo sobre qué redes sociales uso, para qué y por qué las uso, y qué les encuentro de interesante. El video se encuentra en el siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?v=Hb9ME7ZBVP4&feature=youtu.be